Quiz émotions des enfants : Sur quoi se base-t-il ?

Ce quiz s’appuie sur les recherches en psychologie du développement autour du tempérament, de la régulation des émotions, et de la co-régulation parent–enfant.

Nous nous inspirons notamment des travaux de chercheurs comme Rothbart (tempérament), Achenbach (profils internalisés/externalisés), Gross (régulation émotionnelle) et Kagan (inhibition comportementale).

Les quatre profils proposés sont donc des archétypes pédagogiques, conçus pour aider les familles à mieux comprendre le fonctionnement émotionnel de leur enfant et à trouver des pistes d’accompagnement concrètes.

Les résultats ont une visée éducative et pratique, et ne constituent en aucun cas un outil de diagnostic clinique.

Pourquoi ce quiz ?

Ce quiz a été conçu pour aider les familles à mieux comprendre le fonctionnement émotionnel de leur enfant et à trouver des pistes concrètes pour l’accompagner au quotidien.

Il s’appuie sur plusieurs décennies de recherches en psychologie du développement :

• Les travaux de Mary Rothbart sur le tempérament de l’enfant, qui décrivent des différences précoces de réactivité émotionnelle et de contrôle de l’attention.

• Les recherches de Thomas Achenbach sur les profils internalisés (plutôt tournés vers l’intérieur : anxiété, retrait, inhibition) et externalisés (plutôt tournés vers l’extérieur : colère, impulsivité, opposition).

• Le modèle de James Gross sur la régulation des émotions, qui explique comment les enfants (et les adultes) apprennent à anticiper ou moduler leurs réactions émotionnelles.

• Les études de Jerome Kagan sur l’inhibition comportementale, qui montrent que certains enfants réagissent plus fortement aux nouveautés et peuvent avoir tendance à se replier.
  
  

👉 À partir de ces bases scientifiques, nous avons créé quatre profils pédagogiques (Petit Volcan, Petite Tortue, Petit Oiseau, Petit Kangourou). Ce ne sont pas des diagnostics, mais des archétypes simples et imagés, pensés pour :

• Aider les parents à mieux observer leur enfant,
  

• Donner un premier repère sur ses tendances dominantes,
  

• Proposer des outils adaptés pour l’accompagner.